21 mars 2015
De l'inconvénient d'être si pédagogue
En lisant un mathématicien si pédagogue qu'on n'y comprend plus rien du tout! Curieux - mais tout m'étonne - comme l'effort pour expliquer, et s'expliquer, produit l'inverse de l'effet escompté. L'on tente de replacer une idée, une expérience, dans un...