26 février 2019

De la succession et du legs

L’on n’attend pas du Droit une parfaite cohérence, mais qu’il vise à la cohérence. Dans certaines conceptions, nous rappelle Pol Boucher, l’on considère pourtant que le Droit devrait procéder uniquement sur un mode interne, c’est-à-dire nourrir ses conclusions des seuls textes positifs, de la lettre. Mais n’est-ce pas oublier que l’origine d’une règle donnée est liée à quelque situation réelle ou typique (caractérisée) et que forcément elle perd de sa légitimité, ou de son applicabilité, quand on s’éloigne de cette situation ?... [Lire la suite]
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26 février 2019

deux anciens articles de philosophie de l'éducation

Je reproduis ci-dessous deux anciens articles, l'un de 1994 et l'autre de 2002. Comme le temps passe. J'avais commis l'imprudence de les publier sur Wikipedia, si bien que de nombreuses fautes ont été ajoutées par de pseudo-coauteurs... Je les corrigerai petit à petit, je suppose!   I TEXTE DE 1994 (avec des ajouts postérieurs via wikipédia) Cet article est issu d'une série de conférences qui ont eu lieu à l'université de Strasbourg II (Marc Bloch), en 1993 et 1994. Il s'agissait à l'origine de mon second mémoire de... [Lire la suite]
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26 février 2019

Rions avec Macron

  Rions avec Macron: Bande de frustrés pleins de ressentiment! Pourquoi les pauvres en veulent-ils aux riches? Ils ont besoin d'eux! Après tout, s'il n'y avait plus de riches, il n'y aurait plus de pauvres!
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23 février 2019

autorité et enseignement

L'autorité: c'est l'art de se faire obéir sans violence, et sans se justifier non plus à tout bout de champ. Comme tout pouvoir, l'autorité ne se réduit pas à la force. C'est plutôt du point de vue de l'élève la représentation que l'enseignant saura - s'il le faut- rétablir l'ordre, y compris en contraignant. Il est responsable, il répond. Mais l'autorité n'est pas que maîtrise du groupe, c'est une maîtrise consentie, du moins inconsciemment. C'est comme si l'élève se disait qu'il a intérêt, au fond, à cette maîtrise,... [Lire la suite]
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21 février 2019

Rions avec l'antisionisme (2)

Un tout petit peu moins trash: C'est l'histoire de Jacques, le bon Français qui n'a rien à voir avec les Juifs. A la manifestation des Gilets Jaunes, comme il porte une casquette et qu'il a un gros nez, il se fait agresser, injurier et frapper par un Salafiste, également Gilet Jaune. Jacques pleurniche: mais je ne suis pas Juif! Pitié! Ca ne fait rien répond le Salafiste en continuant à lui casser la gueule, moi je ne suis pas antisémite! Je suis antisioniste!
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18 février 2019

Rions avec l'antisionisme

C'est l'histoire du jeune Werther, qui est antisioniste, mais pas antisémite. Ach, lui dit son Kamerad Hans, Du vermisst doch etwas. Il te manque quand même quelque chose. Bon, ça fait rien, viens avec moi, c'est l'heure de trier les juifs du convoi qui vient d'arriver à la Judenrampe...  
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18 février 2019

On m'a souvent, constamment, accusé de pessimisme. Et pourtant, au vu de ma vie privée comme à celui de la marche du monde, j'ai surtout péché par optimisme. Enfin  par insuffisance de mon pessimisme, jamais assez radical pour être véridique.
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09 février 2019

Les nitouches

Que vous aviez le coeur faux mes petites amoureuses ah toutes vos cartes étaient biseautées, oui vous trichiez tandis que vous me criiez dessus! Vous habitiez des midis, des rivages cendrés et bleutés, des jardins humides, des paradis enfin où poussaient dru tant de fruits Ah, par toutes les saisons et toutes les moissons, par toutes les nymphes et toutes les succubes, que j'aimais votre bel été, De tous ces fruits défendus, je ne me souviens que de la figue épineuse, qui me trancha et la langue et le... [Lire la suite]
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06 février 2019

Laïcité à l'école

La laïcité  a- Définir la laïcité Présentée comme une « valeur » de la République et de son école, la laïcité est devenue dans notre pays l’autre nom du débat autour de la place du religieux et en particulier de l’islam. Dans quelle mesure l’appartenance religieuse ne remet-elle pas en cause l’unité de la communauté nationale, voire la valeur de fraternité entre tous nos concitoyens ? Cependant, la laïcité est avant tout un principe d’organisation du rapport entre l’Etat, et son école, et les différents cultes.... [Lire la suite]
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